Page 12 - Turkce_Dil web edition

TÜRKÇE
DİL BİLGİSİ

2. Belirtme Sıfatları
İsimleri sayı yönünden tamamlayan; yerlerini işaret eden, özelliklerini belli belirsiz olarak bildiren; onların özel-
liklerini soran sıfatların tümüne belirtme sıfatları denir. Belirtme sıfatları; “işaret sıfatları, belgisiz sıfatlar ve sayı
sıfatları” olarak ayrılır.
Belirtme sıfatlarını bulmak için genelde isimlere “hangi, kaç, kaçıncı” sorularını sorarız.

❖ Kitabı şu genç almıştı. (İşaret sıfatı)
❖ Beşinci sırada ben çıktım sahneye. (Sayı sıfatı)
❖ Bazı insanlar her konuda konuşur. (Belgisiz sıfat)
❖ Bu sınavda beş kişi dereceye giremedi. (Sayı sıfatı)
❖ Elindeki kitabı ben de okumuştum. (İşaret sıfatı)
❖ Birçok arkadaşım, pek çok işte çalıştı. (Belgisiz sıfat)

3. Soru Sıfatları
Soru sıfatları, isimlerin nitelik ve niceliklerini soru yoluyla öğrenmeyi amaçlayan, cevapları da herhangi bir sıfat
olan kelimelerdir.
Soru sıfatlarını bulmak için genelde isimlere “nasıl, nice, ne gibi, ne biçim, kaç, kaçıncı, kaçar, hangi,
ne türlü...” sorularını sorarız.
❖ Nasıl bir ev almayı düşünüyorsun?
❖ Ne biçim bir işte çalışıyorsun?
❖ Hangi araba senin?
❖ Sınava kaç kişi geldi?
❖ Kaçıncı odada kalıyor?
❖ Nasıl bir iş arıyorsun?

SIFATLARDA DERECELENDİRME- ÜSTÜNLÜK
Sıfatlarda derecelendirme “pek, çok, daha, en...” gibi sözcüklerle yapılır. Sıfat olan bir sözcüğe gelerek ona
üstünlük anlamı katar.
❖ Çalışkan öğrenci. (Çalışkan sözcüğü sıfattır.)
❖ Çok çalışkan öğrenci. (Çok, üstünlük bildirir.)
❖ Senden daha akıllı yönetici.
❖ En iyi belgesel.
❖ Pek yetenekli öğrenci.

ADLAŞMIŞ SIFAT
Niteleme sıfatlarında tamlanan olan ismin düşüp sadece sıfatın kalmasıyla oluşur. Adlaşmış sıfat olabilmesi için
niteleme sıfatı olarak da kullanılması gerekir.
“Akıllı çocukları toplamış.” cümlesinde “Nasıl çocuk?” dediğimizde “akıllı” niteleme sıfatını alırız. Bu cümleyi
“Akıllıları toplamış.” şeklinde kullanırsak “akıllıları” adlaşmış sıfat yaparız.
“Renkli çamaşırları astım.” cümlesinde “Nasıl çamaşır?” dediğimizde “renkli” niteleme sıfatını alırız. Bu cüm-
leyi “Renklileri astım.” şeklinde kullanırsak “renklileri” adlaşmış sıfat olur.
❖ Güzeller yanıma geldi.
❖ Küçüklere masallar anlatıyorum.
❖ Büyüklere saygı duymalıyız.
❖ Gençleri hiç dinlemez.
❖ Yaşlılarla uğraşmaz.

12 www . englishexampoint .com